旗“两学一做”学习教育协调小组：
现将《房征局关于“两学一做”学习教育常态化制度化排查整改总结报告》呈上，请检阅。
鄂托克旗房屋征收管理局
2017年10月20日
房征局关于“两学一做”学习教育常态化
制度化排查整改总结报告
根据《自治区“两学一做”学习教育常态化制度化专项督查反馈意见整改方案》标准要求，结合房征局实际情况，认真对照查摆不足，将排查整改报告总结如下。
一、对照查找出来的问题和不足
（一）学习不系统、不深入。一是学习缺乏深度和广度。通过排查，有的同志没有做到深研细读，不够全面和系统，没有很好的把系列重要讲话精神作为一个相互贯通、有机统一的科学思想体系来把握；二是学习形式单一，载体不够丰富。在学习内容的安排上大多数只是满足于完成上级下达的政治理论学习任务，参加组织的理论培训和辅导报告，一定程度上影响了学习的氛围和党员干部的学习积极性，主观能动性难以发挥，学习效果难以保障。三是党支部学习安排计划零散不够集中。
（二）创新理念不够。经排查，有些同志工作要求不高，只求过得去，不求过得硬，存在满足现状现象。党支部还停留在抓活动的惯性思维上，存在等靠思想，主动不够、办法古板、氛围不浓。一是实施方案部分内容存在照抄上级党组织制定的内容，没有结合本单位具体情况。二是党建活动形式比较单一。活动范围小，内容陈旧、方式方法古板，老套，并且过于依赖上级部门的布置和推动。
（三）党员带头作用不突出。一是“七一”领导带头讲党课讲的内容过于理论化，不抓具体只抓理论。二是领导班子成员学习笔记存在不规范。三是党员领导干部双重组织生活制度落实得不好。有的领导干部专题民主生活会对照检查材料没有结合思想和工作实际进行深刻剖析检查，存在套用现象。
（四）组织生活不够严肃、不规范。一是党支部“三会一课”记录不规范。二是党支部组织生活会开展的质量不高，效果不明显，存在应付现象。有时存在着以会议贯彻会议，以文件贯彻文件现象。有的制度已不适应新形势，需要及时制订和修订，个别制度在从严要求、从严管理方面力度还不够，态度还不坚决。
二、整改措施
针对以上问题，结合我局工作实际，我们将采取以下整改措施。
（一）深化“学”字上进一步下功夫，增强理想信念。支部通过着力抓“学”这个基础，改进中心组学习制度，制定完善党组织学习计划，丰富学习内容，增强党组中心组理论学习的针对性、实效性，力争在提升理论素养上下工夫、在扩大知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。积极安排党支部书记及党务工作者参加业务知识培训，不断提高党务工作者队伍的整体业务水平。采取专题讲座、观看专题片、专题研讨、组织集中学习等多种方式持续推动学习党章党规、习近平系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。通过深化“学”，在精神上补“钙”，进一步筑牢党员的理想信念堤坝，增强理论自觉、行动自觉。
（二）深化“做”字上下功夫，树立先锋模范标杆。我局坚持把“做合格党员”作为检验党员的标杆，不管任何细节末梢都要自觉做实做细。领导班子更应以身作则，杜绝重业务轻学习，重部署轻落实现象。要把学习的过程作为自我充电、自我提高的过程，严禁在学习笔记上“做手脚”。
（三）深化“促”字上下功夫，严肃组织生活。要严格执行“六个一”学习机制，完善党内组织生活制度，从严落实“三会一课”、创新党内组织生活形式。要重视民主生活会，不敷衍了事。对照检查材料要“真”要“实”而且要保质量。根据自身情况，做深刻剖析，防止组织生活会流于形式，“纸上谈兵”。
（四）在深化“改”字上下功夫，强化责任意识。突出问题导向，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，把落脚点放在“改”字上。党支部、全体党员干部认真排查，对查摆出的问题进行整改，限期销号。针对党支部“三会一课”制度执行不到位、党员党性观念淡薄、不按时交纳党费等问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，做到制度引领，责任兜底，切实做到抓细抓常抓长。
| 鄂托克旗房屋征收管理局 2017年10月20日印发 |
